中級

【教案】第1課『上級へのとびら』

上級へのとびら(教案・活動案)第1課

中級レベルで使える『上級へのとびら』の第1課の教案を紹介しています。

文法や単語は自分で予習してきてもらい、授業では練習や会話をメインにした教案になっています。

中には初級で勉強した文型が混ざっているので、学校やクラス、初級で使った教科書に応じて、教える文型は取捨選択してください

本文を読む前に

本文を読む前に

p.2-3は家で予習として行ってきてもらうようにします。

家で書いてきた内容をもとに、パートナーと話す。

  1. 日本の人口はどのぐらいですか。
  2. 日本の近くにある国は?
  3. 日本に行ったことがある人は、その経験について話してください。
  4. あなたの国と名所と名物は何ですか。
  5. 「名所」「名物」「行事」を日本語で説明してみましょう。

新出単語

まずは、単語を確認します。

■大陸

アフリカ大陸、ユーラシア大陸など、それぞれの大陸の名前を確認する。

■北海道、本州、四国、九州、沖縄、地方

それぞれの場所を地図で答える。「東北地方」「関東地方」も併せて確認。

■都道府県

一都一道二府四十三県を紹介しておく。

読み物: 第1〜2段落

〜でできています

例1)チョコレートは、カカオからできています。

例2)この家は、レンガできています。

から/で できています の違い
  • 〜から:プロセスを経て形が変わるもの。目で見て素材がわからない。
  • 〜で:形がなくなるのではなく、組み合わせる。目で見て素材がわかる。

■練習

  1. チーズは________できています。
  2. 豆腐は_______できています。
  3. この机は______できています。
  4. __は________できています。

<解答例>

  1. チーズは、牛乳からできています。
  2. 豆腐は、大豆からできています。
  3. この机は、木でできています。
  4. コンクリートは、セメントでできています。

■会話

  • 自分が好きなケーキを1つあげてください。そのケーキは何でできていますか。

Adjective+さ

■練習1

  1. 高い→
  2. 広い→
  3. 便利→
  4. いい→

<解答例>

  1. 高い→高
  2. 広い→広
  3. 便利→便利
  4. いい→よさ

■練習2

  1. このコーヒーの_______が、おいしいんです。
  2. この店の______は、有名だ。
  3. 富士山の______は、3776mです。
  4. 花見の_____は、お酒が飲めるところにもある。

<解答例>

  1. このコーヒーの甘さ/苦さがおいしいんです。
  2. この店のおいしさ/きれいさ/安さは有名だ。
  3. 富士山の高さは3776mです。
  4. 花見のよさは、お酒が飲めるところにある。

■会話

  • 好きなレストランを1つあげてください。そのレストランの何が好きなんですか。
  • どうして今のアパートに住んでいるんですか。何が気に入っていますか。

分数の言い方

分数(fraction)の場合は、"分"の読み方は変わらず、いつも「ぶん」

例)1/25 = にじゅうごぶんのいち

■練習

  1. 3/8+2/8=
  2. 5/9-1/9=
  3. 2/3x3/4=
  4. 1/9÷5/7=

<解答例>

  1. 3/8 + 2/8= 5/8 ごぶんのはち
  2. 5/9 - 1/9 = 4/9 よんぶんのきゅう
  3. 2/3 x 3/4 =1/2 にぶんのいち
  4. 1/9 ÷ 5/7 = 7/45 よんじゅうごぶんのなな

■会話

  • 自分の国の土地について調べてみましょう。何%が山、都市、農園、畑ですか。
  • 自分の国や州を他の国と比べてみましょう。人口、広さはどうですか。

読み物:第3〜4段落

Nounのように/Verbように

■練習

  1. _____ように見えますが、本当は笑っているんです。
  2. トマトは_______のように、フルーツのカテゴリーだそうです。
  3. _____のように、バスケが上手になりたい。
  4. Make your own

<解答例>

  1. 泣いているように見えますが、本当は笑っているんです。
  2. トマトは_____のように、フルーツのカテゴリーだそうです。
  3. マイケル・ジョーダンのようにバスケが上手になりたい。
  4. 猫のように、一日中寝ていたい。

■会話

棒人間のイラストをみて、何をしているのか話す。

「〜をしているように見えますが、〜をしているかもしれません。」

https://edujapa.com/mikke/grammarbetsu/youna

〜は〜で有名/知られている

例1)静岡県お茶有名だ。

例2)北海道、毎年雪まつりが開かれることで有名だ。

確認

Noun有名だ。

Sentence(文)ことで有名だ。

■練習

  1. 京都は________有名だ。
  2. マクドナルドは___________知られている。
  3. 日本は___________知られている。
  4. Make your own

<解答例>

  1. 京都は、古いお寺で有名だ。
  2. マクドナルドは、ビッグマックで知られている。
  3. 日本は、トイレがきれいなことで知られている。
  4. ニューヨークは、タイムズスクエアで有名だ。

■会話

  • あなたの国・州・街は何で知られていますか。どんなことで有名ですか。

Verb Stem & いAdj.く

例1)私の出身地は雪が多く、冬はとても大変だ。

例2)兄はご飯を食べ、すぐに勉強を始めた。

■変換練習

  1. この缶コーヒーは、量が少なくて、味もよくない。
  2. 妹は朝7時前に家を出発して、8時すぎに帰ってくる。
  3. 父と違って、私は読書があまり好きではない。
  4. 新しいレストランは、雰囲気(atmosphere)がよくて、きれいだ。

<解答例>

量が少なくて→量が少なく

家を出発して→家を出発し

父と違って→父と違い

雰囲気がよくて→雰囲気がよく

〜こともある

例1)私の町では知らない人がやさしく声をかけてくれることがある

例2)私は家でコーヒーを飲むが、カフェで飲むこともある

例3)私の町は冬に雪が降ることもあるが、降らないこともある

■穴埋め練習

  1. よく図書館で宿題をするが、____________。
  2. 私は8時間寝ることもあるが、____________。
  3. よく友達に日本語の質問をするが、__________。
  4. 私の両親はよく映画館で映画をみるが、________。

<解答例>

  1. よく図書館で宿題をするが、寮ですることもある
  2. 私は8時間寝ることもあるが、4時間しか寝ないこともある
  3. よく友達に日本語の質問をするが、先生に質問することもある
  4. 私の両親はよく映画館で映画をみるが、Netflixでみることもある

〜は〜によって違います/よります

例1)Nounは〜によって違います/によります。

ランチの時間は、レストランによって違います

例2)QWか/かどうかは、〜によって違います/によります。

明日授業があるかどうかは、天気によります

どの大学に行くは、授業料によります

■穴埋め練習

  1. どの大学に行くかは、__________。
  2. テストの成績は、________によります。
  3. 夏、気温が何度ぐらいになるかは、________。
  4. 選挙に行ける年齢は、___________によって違います。

<解答例>

  1. どの大学に行くかは、授業料/専攻によって違います。
  2. テストの成績は、勉強時間によります。
  3. 夏、気温が何度になるかは、地域/町/年によって違います。
  4. 選挙に行ける年齢は、国によって違います。

V始める

■練習

  1. 2歳の時、言葉を話す→
  2. 5歳の時、小学校に行く→
  3. 13歳の時、スマホを使う→
  4. 16歳の時、運転をする→

<解答例>

  1. 2歳の時、言葉を話し始めました。
  2. 5歳の時、小学校に行き始めました。
  3. 13歳の時、スマホを使い始めました。
  4. 16歳の時、運転をし始めました。

■会話

  • 何歳の時、パソコンを使い始めましたか。
  • 何歳の時、一人で住み始めましたか。
  • 何歳の時、日本語を勉強し始めましたか。

文化

■原爆ドーム

原爆ドームや平和記念公園の写真を見せる。

■花見

花見をしている写真を見せる。

  • どんなことをしていますか。
  • 何時ぐらいだと思いますか。

読み物: 第5〜7段落

N1+助詞+N2

例)

  • 友達へ送るプレゼント→友達へのプレゼント
  • 日本でする仕事→日本での仕事

■練習

  1. グループと行うミーティング→
  2. 9時まで続く授業→
  3. 昔からある行事→
  4. 先生にさしあげるお礼→

<解答例>

  1. グループとのミーティング
  2. 9時までの授業
  3. からの行事
  4. 先生へのお礼

〜は〜と言われている

■練習

  1. 日本語は____________と言われています。
  2. ドイツ語は、________と言われています。
  3. 私の町は、________と言われています。
  4. 頭が痛い時は、________と言われています。

<解答例>

  1. 日本語は、難しい言語だと言われています。
  2. ドイツ語は、一つの言葉が長いと言われています。
  3. 私の町は、自然が多くてきれいだと言われています。
  4. 頭が痛い時は、よく寝た方がいいと言われています。
https://edujapa.com/mikke/grammarbetsu/toiimasugrammar/

〜と言えば

■練習

  1. 和食といえば、_________が有名だと思います。
  2. アメリカの名所といえば、________だと思います。
  3. 昔話と言えば、_________が一番好きです。
  4. Disney映画と言えば、_______をよくみました。

<解答例>

  1. 和食といえば、すしやそばが有名だと思います。
  2. アメリカの名所といえば、ニューヨークのセントラルパークだと思います。
  3. 昔話といえば、花咲か爺さんが一番好きです。
  4. Disney映画といえば、アラジンをよくみました。
https://edujapa.com/mikke/grammarbetsu/toieba/

文化

■白鷺城

写真を見せながら、どうして「白鷺城」と呼ばれているのかを確認。

■露天風呂

「温泉・露天風呂」という言葉が出てきます。露天風呂の動画を見せてもいいですが、漫画を読んで確認するのも、おもしろいと思います

マンガで学ぶ日本語表現と日本文化-多辺田家が行く!!-』の10月-2「温泉に行こう」(p,108〜) では、イラスト(マンガ)で露天風呂や大浴場などの言葉が紹介されています。漫画を通してお風呂に入る際のマナーも知ることができます。

また、「湯上りのビール」「温泉旅行」などという言葉も出てくることから、日本人にとって「お風呂」という文化が大切であることがわかります。

■夏目漱石

道後温泉とともに、夏目漱石がそこで小説を書いたことが本文にあります。時間に余裕があれば夏目漱石がどんな作品を書いたのか、少し読んでみてもいいでしょう。

こちらの『にほんご音読トレーニング』には、音読の教材以外にも、日本の名作に親しむことができる「名作・名文」の章があります。

p.165には『坊ちゃん』の一部がふりがな付きで掲載されているので、日本語学習者が読むのにぴったりです。

難しい単語・表現には英語訳がついており、夏目漱石の簡単なプロフィールもやさしい日本語と英語で読むことができます。

1ページで夏目漱石の世界に触れることができるので、おすすめです。

内容質問

教科書の内容質問の問題をおこないます。

 読み物を全て終わってからまとめておこなうのではなく、段落ごとに内容質問を入れるのもいいでしょう。

会話文1

warm-up

  • 日本の昔話を読んだことがありますか。
  • 日本の伝統的な行事を何か知っていますか。
  • あなたの国や町の伝統的な行事は何ですか。

〜とか〜とか

■会話練習:〜とか〜とかで話す

  • よくどんな料理を作りますか。
  • 休みの日は何をしますか。
  • 日本に行ったら、何がしたいですか。
https://edujapa.com/mikke/grammarbetsu/toka/

〜というのは〜のことです

例)昔話・・・昔話というのは、昔から伝えられている古い話のことです。例えば、桃太郎やはなさかじいさんなどがあります。

■練習:次の言葉の定義を説明する

  1. 行事
  2. 都市
  3. 露天風呂
  4. 名所
  5. 名物

<解答例>

  1. 行事というのは、毎年行われるようなイベントのことです。
  2. 都市というのは、田舎じゃない大きい町のことです。
  3. 露天風呂というのは、外の景色をみながら入れるお風呂のことです。
  4. 名所というのはその土地で有名な場所のことです。
  5. 名物というのは、その土地で有名なもののことです。

https://edujapa.com/mikke/grammarbetsu/definition

〜だけでなく〜も

■穴埋め練習

  1. 火曜日だけでなく、_____もアルバイトに行きます。
  2. 日本の映画________、アメリカの映画も見ます。
  3. レストランに行って、____________。
  4. 週末は、_________________。
  5. アメリカの行事と言えば、_______。

<解答例>

  1. 火曜日だけでなく、木曜日もアルバイトに行きます。
  2. 日本の映画だけでなく、アメリカの映画も見ます。
  3. レストランに行って、スパゲティだけでなくカレーも注文しました。
  4. 週末は、勉強するだけでなく、ゲームもするつもりです。
  5. アメリカの行事と言えば、サンクスギビングだけでなく、イースターもあります。
https://edujapa.com/mikke/grammarbetsu/dakedenakumo/

文化

昔話のことが出てくるので、1つ選んで読んだり聞かせたりしてもよいでしょう。

たのしい読みもの55』は初中級レベルで読める以下の昔話が入っています。

  • おむすびころろん
  • かちかち山
  • 竹取物語
  • 鶴の恩返し
2013/3/21
できる日本語教材開発プロジェクト

ただ読むのではなく、少し工夫したい...という方はジグソーリーディングを取り入れてみるのもおすすめです。

会話文2

warm-up

  • あなたの出身はどこですか。
  • 「梅雨」って何か知っていますか。日本で何月ぐらいのことですか。

〜って

例)は→〜って

「お正月」どんな行事ですか。→お正月ってどんな行事?

■練習(カジュアルな言い方に変える)

  1. 竹取物語の内容は、どんなものでしたか?
  2. この絵は誰が描きましたか?
  3. 三大祭りは、東北地方で有名なんですね。
  4. 日本は自然が多いんですね。

<解答例>

  1. 竹取物語の内容って、どんなもの?
  2. この絵って、誰が描いたの?
  3. 三大祭りって、東北地方で有名なんですね。
  4. 日本って自然が多いんだね。

〜って言う/聞く/書く

例)quotation と→って

先生の専門は「言語学」書いてあります。

先生の専門は「言語学」って書いてある。

■練習

  1. 関西地方と関東地方はうどんのつゆの味が違うと聞きました。
  2. ニュースで今年の冬は寒さが厳しくなると言っていました。
  3. 地方にひっこす人が増えていると新聞に書いてありました。

<解答例>

〜うどんのつゆの味が違うって聞いた。

〜寒さが厳しくなるって言ってた。

〜増えているって新聞に書いてあった。

発表&ディスカッション

  • 自分の町の伝統行事、名所、名物、おすすめについて発表する。
  • 自分の国の昔話を紹介する。
  • 旅行に行った時の土産話をする。

習った言葉や文法を積極的に使って話せるといいですね。

オンラインクラスであれば、このようなツールを使って、学習者の国や街を紹介してもらってもいいでしょう。

(クリックしてみてください)

上記のクリックできる画像はThingLinkというツールを使って、作りました。

作り方は、こちらの動画をご参照ください。

『上級へのとびら』のその他の課はこちらから見ることができます。