【活動・教材】第５課｜なかま２ Nakama ２

道の聞き方と教え方 Asking for and Giving Directions

新出単語

A. XというY Y called X

大江戸線という地下鉄、ローソンというコンビニ、三越というデパート、スタバというカフェ

【絵カード教材】

【ゲーム・活動案】

B. 道しるべ Landmarks

行き方、映画館、横断歩道、ガソリンスタンド、かど、こうさてん、市役所、しんごう、大使館、地図、駐車場、道路、橋、バスターミナル、バスてい、道

【ゲーム・活動案】

C. 場所と方向 Locations and directions

道の右側、道の左側、まっすぐ、銀行のむかいがわ、道のこちらがわ、道と道の間、こうさてんの手前、こうさてんの先、銀行のすぐ先、つきあたり、道なりにいく

【絵カード教材】

D. 行き方を教える時につかう言葉

〜をわたる、〜を通る、〜がとまる、〜をとめる、〜をおりる、〜を右/左にまがる、〜で〜から乗り換える、〜が見える、〜に近い、〜から遠い、〜メートル、〜つ目

E. 駅と乗り物 Stations and transportation

出口、入口、〜口（北口、西口、南口）、かいさつ（口）、地下鉄、タクシー、各駅停車、普通（列車）、急行（列車）、特急（列車）、〜線、〜行き、〜番線

文法Ⅰ. Expressing route, departure を, limit using で

A. Expressing a route, using the particle を

例文

公園をあるいて家に帰ります。
この道をとおって、まっすぐ行ってください。
横断歩道をわたって、右にまがります。

B. Expressing a point of departure using the particle を

例文

今学期、大学を卒業する予定です。
駅を出て、左にまがってください。
電車をおりたら、電話をしてください。

C. Expressing scope or limit using で

例文

あと10分でテストは終わりです。
このりんごは、３つで150円です。
この大きいソファ、五千円で買ったんです。

文法Ⅱ. Conditions leading to set consequences using と

例文

その角を右にまがると、郵便局があります。
毎年８月になると、埼玉県は40度まで気温が上がります。
スーパーに行くと、いつも甘いものを買ってしまいます。

【ゲーム・活動案】

【文型別】〜と（条件）JLPT N4｜活動案

文法解説・意味例文練習用教材イラスト教材情報『絵で導入・絵で練習』の「２7. 〜と（一般条件・反復条件）」に練習で使えるイラストが載っています。 { "image": "https://images-fe.ssl-images-amazon.com/images/I/51sHAA29OuL.SL160.jpg", "title": "絵で導入・絵で練習", "description": "2004/10/22\n足立章子 (著), 梅田康子 (著), 亀田仁 ...

【オンライン授業】道順説明の聴解、一斉にできるかな？

「まっすぐいって、次の角を左にまがると...」という道順説明を用いて、聴解練習を行う活動があります。今回は、それをクラス型オンライン授業で実施する方法をご紹介します。【オンライン】道順説明、一斉にできる？一対一のレッスンであれば、オンラインレッスンであってもきちんと学習者の進度を確認しながら進めることができます。ただしそれがクラス型オンライン授業で、さらに学習者の人数が多いとなると、大変なこともあるかもしれません。そんな複数人のクラスでも、各自でオンライン上のホワイトボードに一斉に書き込みができるツールがあります。今回はそれを用いて道順説明のリスニング活動を行う方法を紹介します。準備物 ■同期型オンラインの設備 ZoomやGoogle meetなどのWeb会議が使えるようにしておきます。Google meetの使い方はこちらの動画をご覧ください。 ■道順説明の時に使いたい地図の画像を数枚使いたい地図の画像を用意して、お使いのパソコンに保存しておいてください。今回はこちらを使用します。実施方法 ① Web会議システムを立ち上げる今回の活動は、すでに会議システムに入ってオンライン授業をしている際に導入することを念頭においているので、Web会議ツールですでに学生と会話ができる状態にあるという設定で話を進めていきます。 ② ホワイトボードサイトにアクセスする whiteboard.fi ...

【道案内】体で確認する道順説明

「まっすぐいって、二つ目の角を右に曲がって...」といった道順の説明は、新しい語彙が多く入る上に、文も長くなって大変な項目です。今回は、そんな道案内を練習する際に、体を動かしながら確認できる活動を紹介します。【道案内】体で確認する道順説明「この道をまっすぐ行って、二つ目の交差点を曲がると...右側にあります」といった道順説明は学習者からも「難しい〜！」という声が聞かれる項目の一つですが、今回は体を動かしながら、語彙と説明の仕方を確認・定着させるためのアクティビティです。導入してから比較的早い段階での練習に使うといいと思います。じっくり確認しながら進める活動となります。机のある教室での導入を想定しているので、そんな環境をイメージしてみてください。準備物 ■机を配置教室にある机を動かして、通りをいくつか作っておく ■建物のイラスト（できれば立体型）厚紙と建物を印刷した紙があれば、簡単にできます。行き方の説明で使用したい建物のイラストをいくつか用意しておき、厚紙を長方形に折ったものに貼り付けます。 ■準備した建物の名前カードメモ用紙などの小さい紙を数枚用意し、一枚の紙に１つの建物の名前を書いておきます。 ■ペア1組につき１枚、紙配布実施方法手順机を配置し、建物をバラバラに置くペアを作るペアに目的地を配布各自で動く確認 ①机を配置し、建物をバラバラに置く机を動かし、格子状の道を作っておきます。それぞれの机の上に、準備しておいた建物のイラストを立てておきます。 ②ペアを作るクラスの学習者でペアを作ります。そしてペア1組に１枚、記録用のメモ用紙を渡しておきます。 ...

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文法Ⅲ. 〜てから

例文

アポイントメントをとってから、先生のオフィスに来てください。
宿題をしてから、友達とゲームをした。
祖母が死んでから、もう５年になる。
病気になってから、カロリーが高い食べ物を食べていない。

【ゲーム・活動案】

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文法Ⅳ. 〜はず

例文

たくさん勉強したので、今日のテストは大丈夫なはずです。
二つ目の信号を右にまがると、コンビニがあるはずです。
息子は学校にいったはずだが、先生からは「来ていない」と電話があった。

【ゲーム・活動案】

【はず】ここにあるはず!?カードゲーム

日本語文型「〜はずです」の練習に使えるカードゲームアクティビティの紹介です。難易度もどんどん上げることができるので、終わった後に、もっとやりたい！という声が出ることも多いゲームの１つです。動画でもやり方を紹介していますので、ぜひご覧ください。準備物それぞれ違うマークが書いてあるカードを５枚〜６枚（１セット）用意します。もしクラス全体で５グループできるようであれば、５〜６枚の１セットを、５セット分用意します。そしてグループを決めます。１グループ４-５人がいいでしょう。実施方法それでは、１つずつ解説していきます。 ①カードを並べる一人（ディーラー）が５枚のカードを、絵柄を上にして並べます。ディーラーは、覚えてもらうマークを１つ決めて、伝えます。例）丸●がどこにあるか覚えてください。グループメンバーは、●から目を離さないようにします。 ②裏返すディーラーはカードを裏返し、見えないようにし、カードをシャッフル！４回〜５回ほどシャッフルしたところで、手を止めます。 ③当てる他のグループメンバーは、「●はここにあるはずです」「これが●のはずです」と●がどこにあるのかを伝えます。 ④正解を見るカードを開いて、本当に●がその場所にあれば、正解です。 ...