- 可能形
- 〜が見えます/聞こえます
- 〜ができます
- 〜しか〜ません
- ～は、～は～（対比）
新出単語
名詞
ペット、鳥、声、波、花火、道具、クリーニング、家、マンション、キッチン、～教室、パーティールーム、方、家具、本棚
動詞
飼います、走ります、見えます、聞こえます、できます、開きます、建てます
形容詞
心配（な）、すばらしい
その他
～後、～しか、ほかの、はっきり、いつか
文型１：可能形
可能動詞の作り方
導入
寿司の写真を見せながら
T:「これはなんですか。」
S:「お寿司です。」
T:「そうですね。私は、（手でマネをしながら）お寿司を作ることができますよ。」
S:「お〜。」
おすしを つくることができます。
T:「〜ことができます、はみなさん勉強しましたね。でも、少し長いです。短いパターンを勉強しましょう。おすしが作れます。」
おすしを つくることができます。
＝おすしが つくれます。
T:「つくれます、は可能動詞です。もう少し練習しましょう。」
練習
教師主導で行う場合
■１グループ
T:１グループです。（板書しながら）「作ります→作れます」。iます→eます、になります。
T:「書きます？」
S:「書けます。」
T:「飲みます。」
S:「飲めます。」
＜板書＞
書きます → 書けます
飲みます→ 飲めます
iます → eます
同様に、他の１グループの動詞でも練習
買います、使います、話します、聞きます、行きます、など
■２グループ
T:２グループです。（板書しながら）「食べる→食べられます」。「られ」を入れます。
T:「寝ます」
S:「寝られます」
＜板書＞
寝ます → 寝られます
同様に他の２グループ動詞でドリル
覚えます、起きます、見ます、建てます、借りますなど
■３グループ
T:３グループの動詞は、なんですか？
S:します、きます。
T:そうですね。します→できます、きます→こられます。
＜板書＞
します→ できます
きます→ こられます
その他の単語でも練習
修理します、連れてきます、など
学生主体で行う場合
①作り方を学ぶ
文型練習帳のp.7使用して、ペアまたは個人で可能動詞の作り方を確認させます。
時間に応じて学習者にp,8の表を埋めさせてもよいでしょう。
②確認
p.8の表を埋めさせた場合は、答えを確認します。方法としては以下があります。
- Sが順番に答えを言っていき、クラス全員各自でチェック
- 文型練習帳を隣の人と交換し、お互いに答えをチェックさせる
③ドリル
- 一人が文型練習帳p.8にある辞書形を読み、もう一人は何も見ないで可能形に変える。
- 一定時間経過したら、（教師が合図をしてもよい）役割交代。
〜が＋可能動詞
能力の可能
T: みなさんは、日本語を話しますね。話します、可能動詞は？
S: 話せます。
T: 日本語が 話せます。
S: 日本語が話せます。
T: 可能形の時、を→が に変えます。
■口頭ドリル
T: 魚を食べます？
S: 魚が食べられます
T:ピアノを弾きます
S:ピアノが弾けます
T:箸を使います。
S:箸が使えます。
T: 日本語でメールを書きます
S:日本語でメールが書けます
T:海で泳ぎます
S:海で泳げます
T: 日本料理を作りません
S：日本料理が作れません
T:英語を話しません
S:英語が話せません
■本冊 練習B-1
■本冊 練習B-2 よくできる場合は、ペアで会話形式にして練習してもよい
キュー）あまり食べません。調子が悪いです。
A:あまり食べられません。
B: どうしたんですか？
A:おなかの調子がわるいんです。
B:そうですか。お大事に（コメント）
状況の可能
文型練習帳にある海の家の絵を見せる
T:みなさんはビーチにいきました。少し休憩します。これは、海の家(seaside cottage)です。読んでください。
S:つめたいビール、ジュース、シャワー、ラーメン、ハンバーガー
T: そうですね。では、ここで何ができますか。
S１：ビールが飲めます
S2：ジュースがのめます
S3：ラーメンが食べられます
S4: 休めます
T: いいですね、いろいろなことができますね。
■本冊 練習B-3 ペアで
アクティビティ
■可能形ビンゴ
クラスメイトに、「〜ができますか」と聞いて周り、Yesと答えた人には名前を書いてもらいます。名前がある列でビンゴになったら終了。
ビンゴカードはこちらからダウンロードできます。
可能形は理解しているけれど、なかなか口が回らないという人も。そんな場合に導入すると、効果を実感する学生が多いです。
文型２：〜が見えます/聞こえます
見えます
導入
（窓の外に目立つ建物があれば）
T: S1さん、窓の外を見てください。〇〇タワーが見えますか。
S:（窓の外を覗き）はい、見えます。
T:いいですね。それから、何が見えますか。人は？車は？
S：人が見えます、車が見えます、バスが見えます....
T: ふじさんはどうですか。見えますか。
S:いいえ、見えません。
〇〇タワーが 見えます。/見えません。
T: みなさんは、窓から外を見ています。窓から〇〇タワーが見えます。
S：窓から〇〇タワーが見えます。
窓から〇〇タワーが 見えます。
窓や目立つ建物がない場合はイラストを使うといいでしょう。
練習
窓の外を見て、見えるものを言ってもらう。
- レストランが見えます。
- 自転車が見えます。
- 高いたてものが見えます。など
絵を使って、見えるものを言ってもらうこともできます。『げんき１(第２版)』の 第４課(p.115) の挿絵のような絵が使いやすいです。
聞こえます
導入
（Tが小さい声でごそごそと話）
T:先生の声が聞こえますか。
S:いいえ、聞こえません。
T:（大きい声で話す）聞こえますか。
S:はい、聞こえます。
先生の声が 聞こえます。/聞こえません。
T:（隣のクラスの声を聞くジェスチャー）
T:隣のクラスも、日本語を勉強していますね。声が？
S:聞こえます。
T:隣のクラスから声が聞こえます。
S:隣のクラスから声が聞こえます。
隣のクラスから声が 聞こえます。
練習
■本冊 p.13 B-4
■本冊 p.15 C-2 ペアで会話→ジェスチャー付きで発表してもらう
見えます/聞こえます vs 見られます/聞けます
▶︎見えます/聞こえます・・・こちらが何か動作をしなくても、自然な状態ですでに見ることができる様子。see, hear
▶︎見られます/聞けます・・・こちらが行動を起こすと、見ることができる。can watch, can listen
T: 富士山が見えます。見えます、ですね。Youtubeでビデオが見えます、はいいですか。
S:いいです...？
T:Youtubeでビデオが見えます、は言いません。見られます。
S: Youtubeでビデオが見られます。
T:みなさんは映画館に行きます。映画館で映画が？
S: 見られます？
T:映画館で映画が見られます。
S:映画館で映画が見られます。
T: （パソコンを準備する＆ONにするジェスチャー）パソコンを出します、ONします、Youtubeに行きます。みなさんが何かアクションをして、見ることができます。見られます。Youtubeでビデオが見られます。
T:映画館に行きます。チケットを買います。座ります。映画館で映画が？
S:見られます。
T:（何もせずぼーっとする仕草）みなさんが何もアクションをしません。（遠くを見る仕草）あ、建物がみえます。あ、富士山が見えます。見えます。
アクティビティ・活動
文型３：〜ができます
導入
T: 見てください、シェフが料理をしていますね。今、11:00です。
T: 12:00には、料理がおわります。
T: 12:00に、料理ができます。
T: 12:00になりました。りょうりができました。
T: 何かものを作ります。終わります。「〜ができます」を使います。
T:今、5月です。ビルを建てています。８月に終わります。8月にビルができます。
S:８月にビルができます。
T:今、８月です。ビルが？
S:ビルができました。
練習
■本冊 B-5 (p.14)
アクティビティ・活動
■有名なもの紹介
自分の国の有名な建物を３文で紹介する。
- タイに、＿＿＿＿＿があります。
- ＿＿＿＿は、有名なお寺です。
- 1990年に、できました。
文型４：〜しか〜ません
導入
（財布の中にお金を少しだけ入れておき）
T: 先生のお財布の中に、お金がいくつあるでしょうか？わかりますか？
S1: 1000円？
S2: 5000円？
T: ざんねん、20円です。とても少ないです。20円しかありません。
20円しか ありません。
T: 山田さんは、いつも何時間寝ますか？
S:7時間寝ます。
T:昨日は？
S:３時間寝ました。
T:３時間、とても少ないですね。なんと言いますか。
S:３時間しか寝ませんでした。
T:そうですね。だから、今日はとてもねむいです。
3時間しか 寝ませんでした。
練習
■スライドを見て文作成
＜解答例＞
- あさ、バナナとコーヒーしか、食べませんでした。
- ひる、ハンバーガーしか、食べませんでした。
- ５分しかジョギングしませんでした。
- 10分しか音楽を聞きませんでした。
- ３時間しか寝ませんでした。
■本冊 練習B-6 p.14
文型５：～は、～は～（対比）
T: みなさん、何語が話せますか。
S1:ベトナム語が話せます。
S2:イタリア語が話せます。
T:いいですね。私は英語が話せます。でも、ベトナム語が話せません。英語は話せますが、ベトナム語は話せません。
英語は話せますが、ベトナム語は話せません。
T:２つのものを比べる(compare)時、「〜は」を使います。
T:S3さんは、どうですか？
S3:タイ語は話せますが、英語は話せません。
T:S4さんは？
S4: 中国語が話せますが、タイ語は話せません。
練習
■スライドで文作成
<解答例>
- おちゃは飲みますが、コーヒーは飲みません。
- 肉は食べますが、魚は食べません。
- 野球はできますが、サッカーはできません。
- 月曜日は忙しいですが、金曜日は忙しくありません。
■本冊 B-7 (p.14)
QA形式でパートナーと練習。学生のレベルによっては上記スライドを使わず、すぐ練習Bに入っても大丈夫かもしれません。
みん日のその他の課をご覧になりたい方は、こちらから。
