- 〜させます/使役（強制）
- 〜させます/使役（容認）
- 〜させていただけませんか
文型１：〜させます/使役(強制)
自動詞と他動詞の復習
自動詞と他動詞の復習から入る。
T：自動詞と他動詞を勉強しましたね。覚えていますか。
S：ちょっと...
T：例えば、まどをあけます、他動詞です。自動詞は？
S：窓が開きます。
T：電気をつけます？
S：電気がつきます。
T：車をとめます。
S：車がとまります。
T：たくさん、ペアになっている自動詞・他動詞を勉強しましたね。
T：ペアがない自動詞・他動詞もありますね。読んでみましょう。
S：（１つずつ声に出して読む）
T：自動詞、他動詞、どんなルールがありましたか。
S：他動詞は「を」があります。
T：そうですね。でも、「道をあるきます」「橋を渡ります」これは「を」がありますが、自動詞です。例外(exception)です。
T：自動詞他動詞、あとでもう一度使います。覚えておいてください。
使役形の作り方
導入
T：見てください。誰ですか。
S：山田課長と部下です。
T：どちらの方が上の人ですか。
S：山田課長です。
T：山田課長、じつはとても厳しい人です。
T：山田課長は、部下に「これをしろ！あれをしろ！」と言います。例えば、どんなことですか。
S：お皿を洗う、コピーをする、ビールを飲む...
T：そうですね。課長は、部下に「皿を洗え」と言って、部下はお皿を洗います。課長は...？
S：（スライドを読む）課長は部下に皿を洗わせました。
T：「洗わせました」使役(causative)といいます。
T：それから、次に、課長は...?
S：（スライドを読む）課長は部下にコピーをさせました。
T：「コピーをさせました」使役動詞です。今日は使役動詞を勉強します。
使役形の作り方
『文型練習帳Ⅱ』のp.144に辞書形を使役形に変える表があるので、それを使用してもいいと思います。
■２グループ動詞
T：食べます→食べさせます、見ます→見させます、です。調べます？
S：調べさせます
T：届けます
S：届けさせます
T：覚えます、並べます、まとめます、とめます、います
■１グループ動詞
T：飲みます→飲ませる、走ります→走らせます、すわります？
S：すわらせます
T：買います
S：買わせます
T：書く、習う、直す、話す、行く、通う、持つ、やる
■３グループ
T：します→させます、きます→こさせます、覚えてください。
T：勉強します
S：勉強させます
T：オフィスにきます
S：オフィスにこさせます
Ⅰグループ
飲みます→飲ませます -i+masu → -ase+masu
Ⅱグループ
食べます→食べさせます add "させ"
Ⅲグループ
- します→させます
- きます→こさせます
練習
グループ別に分けなくても言えるように、しっかり練習をする。文単位での練習もする。
- 野菜を食べます
- 新聞を届けます
- 走ります
- 宿題をします
- 漢字を書きます
- 買い物に行きます
- そうじをします
- ピアノを弾きます
- 薬を飲みます
- 車を運転します
- 迎えにきます
〜は<人>に<名詞>を+他動詞 (使役)
導入
T：もう一度見てください。課長は、部下に「皿を洗え」と言います。部下はお皿を洗いました。課長は...？
S：課長は部下に皿を洗わせました。
T：皿を洗う、自動詞？他動詞？
S：他動詞です。
T：他動詞の時、〜は＜人＞に＜名詞＞を＋他動詞（使役）です。
T：（部下を指差し）車を運転しました。課長は？
S：課長は部下に車を運転させました。
T：（部下を指さし）ビールを飲みました。課長は？
S：課長は部下にビールを飲ませました。
〜は＜人＞に＜名詞＞を＋他動詞（使役）
- 課長は部下にビールを飲ませました。
- 課長は部下に車を運転させました。
練習
■本冊 練習B-２
■絵を見て文作成
『絵で導入・絵で練習』の「65.使役 ①〜⑥」を使って練習。
■会話練習
AとBは部長と課長で、どの部下にどの仕事をさせようか相談しているという設定。
〜は<人>を+自動詞 (使役)
導入
T：また厳しい課長です。今度は、部下は何をしますか。
S：はしります。
T：課長は？
S：（スライドを読む）課長は部下を走らせました。
T：それから、今度は部下は何をしますか。
S：コンビニに行きます。
T：課長は？
S：（スライドを読む）課長は部下をコンビニに行かせました。
T：走ります、コンビニに行きます、自動詞？他動詞？
S：自動詞です。
T：自動詞の時、〜は＜人＞を＋自動詞（使役）です。
T：厳しい先生です。学生に泳げ！と言います。学生は泳ぎました。先生は？
S：先生は学生を泳がせました。
T：立て！と言います。学生は立ちました。先生は？
S：先生は学生を立たせました。
〜は＜人＞を＋自動詞（使役）
課長は部下をコンビニに行かせました。
先生は学生を泳がせました。
練習
■本冊 練習B-1
■絵を見て文作成
『絵で導入・絵で練習』の「65.使役 ⑦〜⑨」を使って練習。
■自由会話
あなたは、とても厳しい課長です。部下にどんなことをさせますか。
ゲーム・活動案
文型２：〜させます/使役（容認）
導入
T：（イラストを指差しながら）これは、子供ですね。こちらは？
S：両親ですか。
T：そうですね。子供は、何と言っていますか。
S：ゲームをしてもいい？
T：両親は、とてもやさしいです。何と答えますか？
S：してもいいよ、と答えます。
T：そうですね。両親は..？
S：両親は、子供にゲームをさせました。
T：この子供は、何と言っていますか。
S：りょこうにいってもいい？と言っています。
T：両親は、いいと言いましたか。
S：はい、いいと言いました。
T：両親は？
S：両親は子供を旅行に行かせました。
きょか(permission)→しえき
両親は、子供にゲームをさせました。
両親は子供を旅行に行かせました。
T：使役形は２つ意味がありますね。１つは？
S：きびしい上司が、しろ！と言います。
T：そうですね。もう１つは？
S：してもいいですよ、の意味です。
T：そうです。どちらも使役形を使います。
＜使役形＞
①しろ！の意味（強制 force)
- 部長は部下に車を運転させました。
- 部長は部下をオフィスに行かせました。
②してもいいよ、の意味（許可 permission)
- 両親は子供にゲームをさせました。
- 両親は子供を外で遊ばせました。
練習
■本冊 練習B-4、C-2
■会話練習
- 将来、子供にどんなことをさせたいですか。どうしてですか。
ゲーム・活動案
文型３：〜させていただけませんか
導入
T：見てください、ここはどこですか。
S：学校です。
T：誰と誰ですか。
S：先生と学生ですか。
T：そうですね。学生は、どうしましたか。
S：頭が痛いです。
T：だから、家に帰りたいです。先生に何と言いますか。
S：家に帰ってもいいですか。
T：〜てもいいですか、もいいですがもっと丁寧に言いましょう。家に帰らせていただけませんか。
S：家に帰らせていただけませんか。
T：それから、学生は宿題を忘れたので、明日出したいです。先生に言いましょう。
S：明日宿題を出させていただけませんか。
T：それから、今日は調子が悪いので、来週試験が受けたいです。
S：来週試験を受けさせていただけませんか。
しえき＋ていただけませんか（ていねいなおねがい）
家に帰らせていただけませんか。
明日宿題を出させていただけませんか。
来週試験を受けさせていただけませんか。
T：ていねいにお願いをしたい時は「使役＋ていただけませんか」を使います。
練習
■本冊 練習B-5、C-3
■会話練習
ゲーム・活動案
▶︎『みんなの日本語』文型・活動一覧は以下から。
