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【文型別】〜と読みます JLPT N4|活動案
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文法解説・意味 例文 ゲーム・活動集 この文型が載っている教科書 https://edujapa.com … 全てのレベル
【文型別】〜ところです/〜ているところです/〜たところです JLPT N4|活動案
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文法解説・意味 例文 導入用教材 練習アイデア 絵を見て文 … 全てのレベル
【文型別】〜と思いますJLPT N4|活動案
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文法解説・意味 例文 教材 人の好みについて聞く会話練習スライド グループで「一番おいしいファーストフードの店はどこだと思いますか」と聞き、各自自 … 全てのレベル
【文型別】という意味です JLPT N4|活動案
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文法解説・意味 例文 練習アイディア ■禁止形+という意味です A:これは、どういう意味ですか。 B:携帯 … 全てのレベル
【文型別】〜と言います JLPT N5|活動案
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文型1:〜と言います 文法解説・意味 例文 ゲーム・活動案 文型2:〜と言っていました 文法解説・意 … 全てのレベル
【文型別】〜と(条件)JLPT N4|活動案
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文法解説・意味 例文 練習用教材 イラスト教材情報 『絵で導入・絵で練習』の「27. 〜と(一般条件・反復条件)」に練習で使えるイラストが載っています。
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【文型別】〜てもいいですか JLPT N5|活動案
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文法解説・意味 例文 練習教材 ■絵を見て文作成 『絵で導入・絵で練習』の「15. 〜てもいいですか」のイラストを … 全てのレベル
【文型別】〜ても JLPT N4|活動案
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文法解説・意味 例文 練習用教材 イラスト教材情報 『絵で導入・絵で練習』の「35. 〜ても」に練習で使えるイラストが載っています。 ゲーム … 全てのレベル
【文型別】〜てみる JLPT N4|活動案
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文法解説 〜てみる / try to 〜 過去に経験したことがあることでも「〜ている」を使う人が出てくるので、「したことがない、新しいことですよ」と付け足しておくと … 全てのレベル
【文型別】〜てはいけません JLPT N5|活動集
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文法解説・意味 例文 絵教材 練習用スライド ■文作成練習 A: 〜てもいですか?B:〜てはいけません とい … 全てのレベル
【文型別】〜でしょう JLPT N5|活動案
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文法解説・意味 例文 ゲーム・活動 … 全てのレベル
【文型別】〜てしまう JLPT N4|活動案
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〜てしまう 〜てしまう(完了) 文法解説・意味 例文 導入用スライド案 ■レポートを書いてしまいました ■宿題をしてしまいまし … 全てのレベル
【文型別】〜てください/いただけませんか/くれませんかJLPT N5|活動案
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文法解説・意味 例文 練習用教材 イラスト教材情報 『絵で導入・絵で練習』の「1. 〜てください」に練習として使え … 全てのレベル
【文型別】〜てくる JLPT N4|活動案
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文法解説 例文 導入教材 導入用スライド 練習 ■文作成練習 『絵で導入・絵で練習』の59. 〜てくる(p.70)のイ … 全てのレベル
【文型別】〜できます(完成)JLPT N5|活動案
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文法解説・意味 例文 スライド・イラスト教材 活動・アクティビティ … 全てのレベル
【文型別】〜てから JLPT N5|活動案
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文法解説・意味 例文 練習用教材 イラスト教材情報 『絵で導入・絵で練習』の「18. 〜てから」に練習で使えるイラストが載っています。 ゲー … 全てのレベル
【文型別】〜ておく JLPT N4|活動案
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文法解説・意味 例文 会話練習 ■会話練習 デートの前に、どんなことをしておきますか。就職面接の前に、どんな準備をしておきますか。額を卒業する前に、どんな … 全てのレベル
【文型別】〜ている JLPT N5|活動案
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〜ている(動作の進行) 文法解説・意味 例文 導入用スライド イラスト教材情報 『絵で導入・絵で練習』の「14. 〜ている(進行)」に練習で … 全てのレベル
【文型別】〜ていただく/くださる/さしあげる JLPT N3|活動案
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文法解説・意味 例文 導入用スライド 物のやりもらい 行為のやりもらい ゲーム・活動 … 全てのレベル
【文型別】〜てあげる/くれる/もらう JLPT N4|活動案
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文法解説・意味 例文 練習用教材 イラスト教材情報 『絵で導入・絵で練習』の「31. 〜てあげる/もらう」「32. …