全てのレベル 【文型別】〜に行きます（目的）JLPT N5｜活動案 Author Mikke! 文法解説・意味 例文 練習用教材 イラスト教材情報 『絵で導入・絵で練習』の「12. 〜しに」に練習で使えるイラス …
全てのレベル 【文型】なら JLPT N4｜活動案 Author Mikke! 文法解説・意味 例文 練習アイディア ■会話練習 Q：日本の食べ物が食べたいです。 A：日本の食べ物なら、ラーメンがいいですよ。 日本の食 …
全てのレベル 【文型別】〜なければなりません/〜なければいけませんJLPT N4｜活動案 Author Mikke! 〜なければいけない〜なくてはいけない〜なければならない〜なくてはならない 文法解説・意味 例文 練習用教材 イラス …
全てのレベル 【文型別】〜なくてもいい JLPT N5｜活動案 Author Mikke! 文法解説・意味 例文 練習用教材 イラスト教材情報 『絵で導入・絵で練習』の「22. 〜なくてもいい」に練習で使え …
全てのレベル 【文型別】ながら JLPT N4｜活動案 Author Mikke! 文法解説・意味 例文 練習用教材 イラスト教材情報 『絵で導入・絵で練習』の「39. 〜ながら」に練習で使えるイラストが載っています。 ゲー …
全てのレベル 【文型別】〜ないでくださいJLPT N5｜活動案 Author Mikke! 文法解説・意味 例文 練習用教材 イラスト教材情報 『絵で導入・絵で練習』の「２0. 〜ないでください」に練習で使 …
全てのレベル 【文型別】V1ないでV2 JLPT N4｜活動案 Author Mikke! 文法解説・意味 例文 練習用教材 『できる日本語』本冊についている「言ってみよう別冊」の12課に文作成練習ができるイラス …
全てのレベル 【文型別】〜と思いますJLPT N4｜活動案 Author Mikke! 文法解説・意味 例文 教材 人の好みについて聞く会話練習スライド グループで「一番おいしいファーストフードの店はどこだと思いますか」と聞き、各自自 …
全てのレベル 【文型別】という意味です JLPT N4｜活動案 Author Mikke! 文法解説・意味 例文 練習アイディア ■禁止形＋という意味です A：これは、どういう意味ですか。 B：携帯 …
全てのレベル 【文型別】〜と（条件）JLPT N4｜活動案 Author Mikke! 文法解説・意味 例文 練習用教材 イラスト教材情報 『絵で導入・絵で練習』の「２7. 〜と（一般条件・反復条件）」に練習で使えるイラストが載っています。 …
全てのレベル 【文型別】〜てもいいですか JLPT N5｜活動案 Author Mikke! 文法解説・意味 例文 練習教材 ■絵を見て文作成 『絵で導入・絵で練習』の「15. 〜てもいいですか」のイラストを …
全てのレベル 【文型別】〜ても JLPT N4｜活動案 Author Mikke! 文法解説・意味 例文 練習用教材 イラスト教材情報 『絵で導入・絵で練習』の「35. 〜ても」に練習で使えるイラストが載っています。 ゲーム …
全てのレベル 【文型別】〜てみる JLPT N4｜活動案 Author Mikke! 文法解説 〜てみる / try to 〜 過去に経験したことがあることでも「〜ている」を使う人が出てくるので、「したことがない、新しいことですよ」と付け足しておくと …
全てのレベル 【文型別】〜てはいけません JLPT N5｜活動集 Author Mikke! 文法解説・意味 例文 絵教材 練習用スライド ■文作成練習 A: 〜てもいですか？B:〜てはいけません とい …
全てのレベル 【文型別】〜てしまう JLPT N4｜活動案 Author Mikke! 〜てしまう 〜てしまう（完了） 文法解説・意味 例文 導入用スライド案 ■レポートを書いてしまいました ■宿題をしてしまいまし …
全てのレベル 【文型別】〜てください/いただけませんか/くれませんかJLPT N5｜活動案 Author Mikke! 文法解説・意味 例文 練習用教材 イラスト教材情報 『絵で導入・絵で練習』の「1. 〜てください」に練習として使え …
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