【文型別】好きだ/嫌いだ JLPT N5｜活動案

文法解説・意味 例文 ゲーム・活動一覧 参考 「〜のが好き/嫌い」の活動をお探しの方は、こちらからどうぞ。 http://edujapa.com/mikke/grammarbetsu/nogasuki/ ...

「〜が上手です」「好きです」「家族は〜人です」「〜と思います」などを練習したあとの復習として使える活動です。 自分クイズを作ってみよう 学習者がそれぞれ、自分のことに関する文を３つ書きます。そのうち２つは本当のこと、１つは嘘の文です。グループメンバーはどの文が嘘かを当てるというゲームです。 特定の文型を練習するのにも使えますが、色々と練習したあとのまとめゲームとしても使えます。 準備物 学生の人数分の白紙（A4　1/4くらいのサイズで構いません） やり方 ① 例を見せる 先生についての３つの文を用意して紙に書いていきます。２つは本当のこと、１つは嘘です。 ① おすしが嫌いです。 ② うちに 犬がいます。 ③ ５人家族です。 紙を見せながら、読み上げていきます。 T: 今から３つの文を読みます。２つは本当のことですが、１つは嘘です。どれが嘘だと思いますか。考えてください。 ...

【のは（対比）】絵を見て文を作ろう 今回はゲームではなく、文型導入後の練習として使えるスライドを用意してみました。 練習文型：「〜のは好きですが、〜のは好きじゃありません。」 準備物 下のスライドのみ（拡大印刷してもいいですし、スライドのままでも） 練習用スライド 使い方 最初に文型を導入した直後、文作成練習の段階での使用を想定しています。 ①例を見せる １枚目のスライドを見せながら、語彙を引き出します。 T:　左の絵を指差しながら「田中さんです。田中さんは.....」 S:「遊びます。」 T:「じゃぁ、こちらは？」 S:「勉強します。」 アニメーションでハートを出し、「好きです」をつけて言ってもらう。 S:「田中さんは、遊ぶのが好きです。」 「好きじゃありません」のハートもアニメーションで出し、同様に引き出す。 S: 「勉強するのは好きじゃありません。」 直前に導入済みなので「勉強するのは」と出て欲しいところですが、出てこなければこの段階では「勉強するのが」のままでもいいと思います。 ...

【好き/きらいです】ソウルメイトを探せ！ 今回は「好きです」の練習項目のために準備したソウルメイト探しの活動ですが、内容を入れ替えれば他の文型等でも使えるアクティビティです。 質問をしていきながら、同じカードを持っている人（ソウルメイト）を探していく活動です。 準備物 同じ文章が入ったカードを２枚ずつ（クラスメイト１人１枚カードが届くように） サンプルファイルが以下からダウンロードできるので、一つずつ切り離しておきます。 ソウルメイトword ソウルメイトPDF 導入方法 ゴールは、全く同じカードを持っている「ソウルメイト」を探し当てることです。 ①T-Sでお手本を見せる お手本用カード お手本用のカードを、学習者みんなに見えるように表示します。（スライドで見せたり、白板に書いてもいいと思います。） そしてお手本と同じカードをよくできる学生１人（S1)に渡しておきます。 T: これは（お手本カードを指さしつつ）、先生のカードです。S1さんに質問します。S1さんのカードをみて下さい。S1さんはワインをよくのみますか？ S1:はい、のみます。 T:そうですか。にんじんをよくたべますか。 S1: はい、たべます。 ...