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【文型別】意向形(〜よう)JLPT N4|活動案

文法解説・意味

例文

練習アイデア

変換練習

文型練習帳のp.32 に辞書形→意向形を書くリストがあります。これを使用して、ペアまたは個人で可能動詞の作り方を確認・練習することができます。

会話練習

■会話練習:友達を誘う会話

A: あした何かいっしょにしない?

B: いいね、じゃぁいっしょに________!

A:うん、いいね。それから、________!

B:うん、そうしよう。

<会話例>

A:あした何か一緒にしない?

B:いいね、じゃぁいっしょにアニメをみよう!

A:うん、いいね。それから、カフェに行こう!

B: うん、そうしよう。

ゲーム・活動一覧

【意向形】カニ食べ行こう?歌で導入

カニ食べに行こう Puffyの「渚にまつわるエトセトラ」を、聞かせます。意思形の「〜よう」がサビにあるので、これで印象付けすることができます。アメリカだとPuffyではなく、Ami Yumiで知ってる人も多いかもしれません。 幸せなら手を叩こう 「幸せなら手を叩こう」にも意向形が入っているので、それを聞かせて見てもいいでしょう。 年少者日本語教育であれば一緒に手を叩いて、歌で覚えるなどの方法もいいですね。 ...

【普通体】携帯メールでカジュアルスピーチ|ライントーク画像の作り方も

概要 普通体の練習をするのに、使うのはどうしても友達になるけれどもなかなか実際に使う様子が想定しにくいことを考え、クラスメイト同士で携帯メール上でカジュアルフォームで会話をしてもらうのはどうかと思い、テンプレートを用意しました。 (こちらのアクティビティは、寄稿いただきました) 準備物 メール(テキストメッセージ)の背景画像 ダウンロードする 導入方法 トピックを与え(週末の予定をたてるなど)、それに沿って会話をしてもらい、ある程度のやりとりを作ります。 スマホを使う 実際に携帯を使って会話をしてもらってもいいと思います。 その場合は、出来上がった会話のスクリーンショットを撮って、教師に送ってもらえばいいでしょう。 ワークシートを使う メールの背景画像を印刷してワークシートを作っておきます。 パートナーとそこに文を書き込み、会話を作っていきます。 できた時点で先生に見せたり、提出するなどして確認します。 ラインでもできる 近年はメールでもいいですがラインでスタンプなども含めた会話をすることが多いと思います。 ラインの再現画像も簡単に作れるので、ぜひ以下の動画を参考にしてみてください。 EduJapa! Youtubeチャンネルより ...

その他のアクティビティを文型別にまとめたリストは、こちらから。