オンライン授業で「これはいくらですか？」という練習ができるJamboardのアクティビティを用意しました。
Jamboardのサンプルもコピーできます。
Jambaordって何？という方は、こちらの記事を先に読んでいただくと、使い方がわかります。
いくらですか？値札付け活動
オンライン上でできるインフォメーションギャップの活動となります。
AさんはJamboardをみて、それぞれのアイテムの値段を聞きます。
例）ネクタイはいくらですか？
Bさんは値段のリストをみて、該当する値段を答えます。
例）ネクタイは、740円です。
Aさんは、付箋機能を使って、聞き取った値段をJamboard上につけていきます。
準備物
値段リスト（２種類）
アイテムの値段をそれぞれリストにした画像を作っておきます。
ジャムボード
サンプルを配布していますので、ぜひお使いください。
コピーされたものはご自身のGoogle DriveまたはJamboardファイルからアクセスできます。
■スライド１
スライド１は、それぞれの画像を移動させられるようになっています。
ですので、背景はそのままでアイテムを変えたい場合など、自由に編集したい場合にはスライド１をお使いください。
■スライド２
スライド２はアイテムも背景画像として固定してあるので、もし編集せずに上記のコピーしたJamをそのまま使いたい場合は、スライド２の方がおすすめです。
背景固定しておくと、学生が間違って不必要な部分を動かしてしまうということがなくなります。
あとは、クラスのペアの分だけ、同じスライドをコピーしておいてください。
実施方法
場面設定
あなたはペアの人と同じデパート（またはスーパー）で働いています。今日は品物に値札をつけるという仕事があります。一人はJamboardを開いて、品物の値段を聞きましょう。もう一人は値段リストを見て、品物の値段を教えてあげましょう。
媒介語が使えるのであれば、さっと説明してあげるといいと思います。
<英語版＞
You are working at a department store. Today, you work with your co-worker and attach a price tag to each item.
One person should look at the price list and tell the other person in Japanese. The other person makes a price tag.
Switch the roles after finishing one set of items.
教材の配布
Jamboardは「共有」ボタンを押してリンクを学生に配布できますが、共有の権限を「編集者」にしておくことを忘れないようにしてください。
それと同時に、値段リストの画像も配布します。LMSなどの共有ツールを使っている場合は、そちらに載せておけばいいと思います。
または、画像もリンクにしてしまい、そのリンクを共有するというのも１つの手段です。画像をQRコードにする方法
導入手順
まずは１つのカテゴリー（しんしふくうりば）からスタート。
ペアでブレイクアウトルーム（小会議室）に入り、ペアワークです。
- AさんはJamboardを開き、質問します。「ネクタイはいくらですか」
- Bさんは値段リストを見て、答えます。「2,800円です」
- AさんはJamboardの付箋で値札をつけていきます。
- ４つのアイテムが終わるまで繰り返します。
- 終わったら役割を交代。BがJamを開き、Aが値段リストを見て、もう１つのカテゴリー（アクセサリーうりば）を実施。
- 最後に値段をもう一度確認して終了です。
まとめ
以上、Jamboardを使った値段のインフォメーションギャップ活動を紹介しました。
同様にジャムボードを使ったインフォギャップの活動は、以下のようなものもありますので、ぜひチェックしてみてください。
その他「値段の練習」で使える活動をお探しの方は、こちらのページもご覧ください。
