使用する教科書
Lesson 26: 京都観光-私も舞妓さんのかっこうをしてみたいです-
- NがVています
- Vたことがあります
- V1ながらV2
- Plain form かもしれません
- Vてみます
新出単語
- 舞妓、祇園、五重塔など写真を見せてあげるとイメージがつきやすい。
- 五重塔・・・「〜重」は「二重丸」「二重にも、三重にも」などにも使えるので、余裕のある学習者には紹介してもよい。
- 長野・・・有名なものは何かを聞いてみる。「そば打ち」は知らない人も多いので、写真を見せて紹介しておくといい。
教案
Model Conversationのモデル会話を聞く
文型と練習
Grammar Point 1：NがVています
■例文を読んで確認
■文作成練習
次のようなイラストを使って、「NがVています」の文を作ってもらう。
<解答例>
- サラリーマンがどこかに向かっています。
- 女の子がゆかたを着て、笑っています。
- おじいさんとおばあさんが、犬を散歩しています。
- おじいさんとおばあさんが、ジョギングをしています。
- お母さんと子供が並んでいます。
画像はACイラストよりダウンロードできます。月1000円で何枚でも商用利用可能な画像がダウンロードし放題になるので、おすすめです。
■Training Exercise 1 p.144-145
Grammar Point 2：Vたことがあります
■例文を読んで確認
返事の時には「はい、〜あります」「いいえ、ありません」で返すことも可能であることを伝える。
■変換練習
以下のキーワードを用いて、練習。
- Yes＝〜たことがあります
- No＝〜たことがありません
- 歌舞伎を見る Yes
- ふぐを食べる No
- 抹茶を飲む Yes
- 外国に住む No
- 京都に行く Yes
■Training Exercise 2 p.146
Grammar Point ３：V1ながらV2
■例文を読んで確認
■絵を見て文作成
『絵で導入・絵で練習』の「39. 〜ながら」のイラストを用いて、自分で文を作る練習ができます。
【書籍紹介】『絵で導入・絵で練習』
■Training Exercise 3 p.147
Grammar Point 4：Plain form かもしれません
■例文を読んで確認
■絵を見て文作成と変換練習
『つなぐにほんご２』の23-2 (p.169)を使って練習します。
- 最初は①のイラストを使って文作成練習
- 次に②のイラストと会話を使って穴埋め練習
『つなぐにほんご』はイラストが全てウェブサイトからダウンロードできるので、CDを使わなくていい、という点で便利。
【書籍紹介】『つなぐにほんご２』
Grammar Point ５：Vてみます
■例文を読んで確認
■絵で文作成
『できる日本語 初中級』付属の冊子、「別冊 言ってみよう」第2課−２についているイラストを使って文作成の練習をします。
■〜てみてもいいですか練習
こちらは『できる日本語 初中級』の本冊のp.32 言ってみよう2を使って会話作成練習。
■Training Exercise 4 p.148
まとめ会話練習
キューをもとに、「〜たことがあります」「〜てみたい」を使って自由会話。
＜パターン１＞
A:「〜たことがありますか。」
B:「はい、あります。」
A: 「いいですね。Follow-up Questions 例）どこで〜ましたか」
B:「〜で〜ました。楽しかったですよ。」
＜パターン２＞
A:「〜たことがありますか。」
B:「いいえ、ありません。」
A: 「〜てみたいですか。」
B:「はい、〜てみたいです」
＜キュー＞
- 富士山に登る
- ふぐ料理を食べる
- すしを作る
- 間違えて、違う人にメールをする
- 事故を起こす
- Make your own
Model Conversationで会話練習
モデル会話をもう一度読みながら練習する。徐々にスクリプトを見ないで言えるようにし、最終的に右側のイラストだけを見ながら会話ができるようにする。
テスト
Performance Testで、CDのスピードに合わせて会話ができるように練習する。できたら録音して聞く。
参考書籍
【書籍紹介】『つなぐにほんご２』
【書籍紹介】『絵で導入・絵で練習』
この教科書『Nihongo Express』の教案一覧もぜひ以下からチェックしてみてください。
