- PastTense Short Forms
- Qualifying Nouns with Verbs and Adjectives
- まだ〜ていません
- 〜から(理由）
新出単語
Nouns
いいこ、いろ、お弁当、かぶき、ギター、去年、くすり（をのむ）、コンサート、こんど、さくぶん、しけん、スキー、せんげつ、たんご、ピアノ、ピザ、びょうき
Adjectives
■い形容詞
あおい、あかい、くろい、さびしい、しろい、わかい
■な形容詞
いじわるな
Verbs
■うverbs
おどる、おわる、にんきがある、はじまる、ひく、もらう
■るverbs
おぼえる、でる
■Irregular verbs
うんどうする、さんぽする
Adverbs and Other Expressions
〜から、ぜひ、ところで、みんな、もう
Numbers
ひとつ、ふたつ、みっつ、よっつ、いつつ、むっつ、ななつ、やっつ、ここのつ、とお
文型１：PastTense Short Forms
導入１：普通形（動詞過去-肯定）
T: 第8課では、short formを勉強しましたね。のみます、short formは？
S:飲む
T:飲みません？
S:飲まない
T:飲みました？
S：飲み...？
T: 飲んだ S:飲んだ
| Long form | 飲みます | 飲みません | 飲みました | 飲みませんでした |
| Short form | 飲む | 飲まない | 飲んだ |
T: short form past affirmative を勉強しましょう。
T:遊びました、遊んだ S:遊んだ
T:書きました、書いた S:書いた
T:食べました、食べた S:食べた
T:遊んだ、書いた、食べた、「たform」といいます。short form, past affirmative, たformを使います。
T:たformはてformの「て」を「た」にします。
■るverb た形（板書しながら）
T: るverbです。起きる、てformは？
S:起きて
T:たform?
S: 起きた
T:寝る、たform?
S:寝た
■口頭ドリル
T:すてる S:すてた
T:はじめる S:はじめた
T：食べる S:食べた
T:出る S:出た
T:覚える S:覚えた
■うverb た形
T:うverbです。遊ぶ、てformは？
S:遊んで
T:たform?
S:遊んだ
T:泳ぐ、たform?
S: 泳いだ
■口頭ドリル
T:話す S:話した
T:書く S:書いた
T:死ぬ S:死んだ
T:いく S:行った
T:乗る S:乗った
T：言う S：行った
T：待つ S:待った
■Irregular verbs た形
T:Irregular verbsです。くる？
S：きた
T:する？
S:した
T:勉強する
S:勉強した
練習
ペアでフラッシュカードを使って「た形」の練習
導入２：普通形（動詞過去-否定）
T: つぎは「飲みませんでした」のshort formです。
| Long form | 飲みます | 飲みません | 飲みました | 飲みませんでした |
| Short form | 飲む | 飲まない | 飲んだ | 飲まなかった |
T:「飲みませんでした」short formは「飲まなかった」です。「飲まない」の「ない」を「なかった」にします。
T:食べない
S:食べなかった
T:作らない
S:作らなかった
T:うたわない
S:うたわなかった
T:しない
S:しなかった
T:こない
S:こなかった
■口頭ドリル
T: 私がlong form を言います。short formにしてください。
T:見ませんでした
S:見なかった
T:しませんでした
S:しなかった
T:洗いませんでした
S:洗わなかった
T:おどりませんでした
S:おどらなかった
T:寝ませんでした
S:寝なかった
T:休みませんでした
S:休まなかった
T:きませんでした
S:こなかった
練習
■口頭ドリル
TーSで肯定・否定をランダムで行ったり、ペアでフラッシュカードを使ったりして練習する。
■教科書p.218 Ⅱ-A 会話練習
導入3：普通形（形容詞過去-肯定/否定）
■い形容詞 普通形過去（肯定/否定）
T: 次は形容詞のshort form past tenseです。い形容詞は「です」を消します。
| Long form | 大きいです | 大きくないです | 大きかったです | 大きくなかったです |
| Short form | 大きい | 大きくない | 大きかった | 大きくなかった |
■口頭ドリル
T:short form past affirmative , negativeで言ってください。
T:大きい
S:大きかった S:大きくなかった
T:かわいい
S:かわいかった S:かわいくなかった
T:いそがしい
S:いそがしかった S：いそがしくなかった
T:いい
S:よかった S：よくなかった
T：かっこいい
S:かっこよかった S:かっこよくなかった
■な形容詞・名詞 普通形過去（肯定/否定）
T：次はな形容詞です。
| Long form | しずかです | しずかじゃないです | しずかでした | しずかじゃなかったです |
| Short form | しずかだ | しずかじゃない | しずかだった | しずかじゃなかった |
S：名詞も同じです。
| Long form | 学生です | 学生じゃないです | 学生でした | 学生じゃなかったです |
| Short form | 学生だ | 学生じゃない | 学生だった | 学生じゃなかった |
■口頭ドリル
T:short form past affirmative , negativeで言ってください。
T：好き
S:好きだった S:好きじゃなかった
T:ゆうめい
S:有名だった S:有名じゃなかった
T:べんり
S:便利だった S:便利じゃなかった
T:明日
S:明日だった S:明日じゃなかった
練習
■教科書p.219 Ⅱ-B
ゲーム・活動案
【普通形(過去)】先生のこと、当ててみよう！
【普通形】♪春が来た♪ で導入をしてみよう
■普通形の活動まとめ
導入４：過去形＋と思います
T: 「〜と思います」を覚えていますか。
short forms +とおもいます
T:日本語のクラス(大学のクラス)についてどう思いますか。
S:たのしいと思います。S:難しいと思います。
T:そうですか。では、高校のクラスはどうですか。たのしかったですか。
S:つまらなかったですと思います。
T: 〜と思います、short formを使いますから...？
S:つまらなかったと思います。
練習
■教科書p.219 Ⅲ-A
■〜と思います活動まとめ
導入５：過去形＋と言っていました
T:それから、「〜と言っていました」もshort formsを使いますね。みてください。
T:マリアさんです。（左）山本さんです（右）。マリアさんは言いました。
S:きのう、ゆうめいじんをみました。
T:山本さんは、友達に言います。
S:マリアさんはきのうゆうめいじんをみたと言っていました。
練習
■教科書 p.220 Ⅳ-A.
文型２：Qualifying Nouns with Verbs and Adjectives
T: S1は日本語クラスの学生です。どんな学生ですか。
S: おもしろい学生です。あたまがいい学生です。
日本語クラスの学生
おもしろい学生
T: そうですね。それから、しんせつですね。しんせつ...？
S: しんせつな学生。
日本語クラスの学生
おもしろい学生
しんせつな学生
T: それから、めがねをかけています...？
S: めがねをかけています学生？
T: めがねをかけている学生。
S1さんは、日本語クラスの学生です。
おもしろい学生
しんせつな学生
めがねをかけている学生
名詞の前の文はshort formsをつかいます。
T：田中さんは、男の人です。青いくつをはいています。
S:田中さんは靴をはいている男の人です。
T：山田さんは、先生です。タバコをすいません。
S:山田さんは、たばこをすわない先生です。
T:鈴木さんは、女の人です。去年結婚しました。
S：鈴木さんは、去年結婚した女の人です。
練習
■教科書p.221-222 Ⅴ-A or B
ゲーム・活動案
カード並び替えで名詞修飾をマスターしよう
【名詞修飾】思い出のアルバムをデジタルで
鈴木さんはどの人ですか？説明を聞いて名札をつけるオンライン教材
文型３：まだ〜ていません
（何か締め切りの違い話題を持ち出し）
T: 今週の金曜日、宿題を出しますね。S1さん、もう宿題をしましたか？
S1: いいえ、しませんでした。
T:いいえ、まだしていません。
S１:いいえ、まだしていません。
T: S2さんはどうですか？もう宿題をしましたか。
S2:はい、しました。
T:はい、もうしました。
Q: もうしゅくだいをしましたか。
A: Yes: はい、もうしました。
No: いいえ、まだしていません。
■口頭ドリル
T:いいえ、で言ってください。
T:もう作文を書きましたか。
S:いいえ、まだ書いていません。
T:もうCh9の漢字を覚えましたか。
S:いいえ、まだ覚えていません。
T:もう試験の勉強をしましたか。
Sいいえ、まだしていません。
T:もう晩ご飯を食べましたか。
S:いいえ、まだ食べていません。
T：もうレポートを出しましたか。
S:いいえ、まだ出していません。
練習
■教科書p.223 Ⅵ-B ペアワーク
ゲーム・活動案
【文型】まだ〜てない JLPT N4 活動案
文型４：〜から(理由）
T: S1さんは日本語を勉強していますね。どうしてですか。
S１:楽しいです。
T:そうですか。たのしいから、日本語を勉強しています。
S:たのしいから日本語を勉強しています。
たのしいから、日本語をべんきょうしています。
T:S2さんは？
S2:アニメが好きです。
T：そうですか。アニメが好きだから、日本語を勉強しています。
S：アニメが好きだから、日本語を勉強しています。
T：いいですね。では、日本のアニメをよく見るから、勉強していますね。
たのしいから、日本語をべんきょうしています。
アニメが好きだから、日本語をべんきょうしています。
日本のアニメをよく見るから、べんきょうしています。
T: 「から」Reasonです。日本語の文で、Reasonは前にきます。Short formをつかいます。Long formも使います。
T:short formで練習しましょう。(スライド見せながら）
T：肉が好きです。よくステーキを食べます。
S:肉が好きだから、よくステーキを食べます。
T:クラスが始まります。座りましょう。
S:クラスが始まるから、座りましょう。
T：テストが終わりました。友達と出かけます。
S:テストが終わったから、友達と出かけます。
T：きのう勉強しませんでした。今日４時間勉強します。
S:昨日勉強しなかったから、今日４時間勉強します。
練習
■教科書 p.223 Ⅶ A & B
ゲーム・活動案
休みに何をしましたか？Padletに投稿して共有
【Flippity使用】オンライン授業で前件・後件マッチングアクティビティ
【から/ので】動物心理テストで理由の説明
■〜から（理由）活動まとめ
