【活動・教材】第４課｜なかま２ Nakama ２

お願い Asking for favors

新出単語

A. 身分証明

パスポート、運転免許証、学生証、在留カード

【絵カード教材】

【ゲーム・活動案】

B. 学校で勉強する

会話、文法、作文、レポート、練習、意味、試験、授業料、単語、作り方、話し方、すいせんする、すいせんじょう、説明する、手伝う、試験を受ける、単語をおぼえる、授業をとる、授業を受ける、今学期、来学期

【ゲーム・活動案】

文章の穴埋めや定義を問う問題で確認していく。

C. 郵便局と宅配便

宅配便、切手、ふうとう、小包、葉書、カード、住所、郵便番号、送る、荷物をとどける、荷物が届く、郵便届、ポスト

【絵カード教材】

D. 銀行

ATM、ふつう預金、判子、サイン（サインをする）、ドル、口座を占める、口座をひらく、預金する、預金がある、お金を引き出す、お金をかえす、お金をかす、お金をかりる、お金をためる

文法Ⅰ. 疑問詞＋か（どうか）

A. Indirect information question （〜かわかりません）

例文

どこに引っ越すか、まだわかりません。
試験がいつあるか、知りません。
ATMでどうやってお金を引き出すか教えてください。

Ⅱ. Indirect yes-no questions, whether or not, if. （かどうか）

例文

小包が届いたかどうか教えてください。
留学するかどうかまだ決めていません。
日本の銀行口座をひらくかどうかわかりません。

【ゲーム・活動案】

【〜か/かどうか】自分の国・町クイズ

自分の国や町に関するクイズを作って、グループで問題を出しあったり、一人ずつ順番にクラスに向けて発表したりします。疑問詞＋か/ 〜かどうかの練習にも使うことができます。また、これまで習ったことを色々と取り入れ、発表の場とするのもいいと思います。準備物自分の国や町に関するクイズを作成しますが、まずは先生がお手本を見せます。ですので、お手本として使う際のスライドやイラストを準備しておきます。質問スライド例）答えのスライド例）あらかじめ一人３つ、５つなど作成する問題の数を決めておき、教師もその分お手本となる問題を用意しておきます。日本を例に挙げた場合、他に考えられる質問としては以下のようなものがあります。富士山がどこにあるか知っていますか。一番古いお寺がどこにあるか、知っていますか。愛知県は何が有名か知っていますか。日本に何種類のキットカットがあるか知っていますか。日本の自動販売機でバナナが買えるかどうか知っていますか。日本の古い首都がどこにあったか知っていますか。スライドやイラストがなくてもいいですが、何か少し見せられるものがあると、視覚的にも楽しいと思います。実施方法お手本を見せる教師が用意したスライドを見せながら、進めます。 T：私は日本の静岡県出身です。静岡県はとてもいいところです。うちから30分ぐらい運転すると、富士山が見えます。晴れた日は、とてもきれいな富士山を見ることができます。 T：さて、ここで問題です。みなさん、富士山の高さが何メートルか、知っていますか。S1さん、どうですか。 S1：うーん、知りません。 ...

文法Ⅱ. 〜ていく and 〜てくる

A. 〜ていく

例文

カフェでコーヒーを買っていきましょう。
郵便局で封筒を買っていってもいいですか。
弟を映画館につれていった。

【ゲーム・活動案】

B. 〜てくる

例文

単語を覚えてきましたか。
教科書を読んできてください。
運転免許証を持ってきましたか。

【ゲーム・活動案】

【〜てくる】絵を見て話そう：おすすめ書籍紹介

概要「〜てくる」の練習をするための絵を探していた時に、いい本がありましたので紹介したいと思います。また、そのイラストを用いた応用練習についても、紹介します。使用するイラスト「絵で導入・絵で練習」という教材にあるイラストを使用します。 { "image": "https://images-fe.ssl-images-amazon.com/images/I/51sHAA29OuL.SL160.jpg", "title": "絵で導入・絵で練習", "description": "2004/10/22\n足立章子 (著), 梅田康子 (著), 亀田仁 (著), 斎藤 ...

https://edujapa.com/mikke/grammarbetsu/tekurugrammar/

文法Ⅲ. 〜てもらう/いただく、〜てほしい

A. 〜てもらう and 〜ていただく

例文

一緒に銀行に来てもらいたいんですが。
ここに住所を書いていただきたいと思います。
すいせんじょうを書いていただけませんか。

【ゲーム・活動案】

【ていただく・くださる】感謝のメッセージカードを書こう

身の回りにいる感謝したい人に、メッセージカードを書くというアクティビティです。〜ていただく〜てくれるの練習活動としても導入することができます。会社に勤める人であれば先輩や課長などを想定したり、他にお世話になっている先生や地域の人に向けて短いメッセージカードを書くことができます。手紙の内容によっては、初級〜上級まで応用が利きます。記事の後半ではオンライン授業でこの活動を行う方法を解説していますので、ぜひ最後までご覧ください。準備物メッセージカードを入手します。方法としては以下があります。かわいいイラストをダウンロードして印刷する上記のようなメッセージカードはイラストACからダウンロードできます。実際のカードを購入する印刷したり切ったりするのが大変な場合は、購入してしまうのも手です。メッセージカードを学生の人数分用意し、一人一枚メッセージカードを書きます。 { "image": "https://edujapa.com/mikke/wp-content/uploads/2025/06/カードを書こう.png", "title": "Kesote 感謝カード ...