【活動・教材】第8課｜なかま１ Nakama 1

買い物 Shopping

新出単語

A. ふくとアクセサリー Clothing and accessories

【単語リスト】

シャツ、Tシャツ、セーター、ブラウス、ジャケット、ワンピース/ドレス、コート、パンツ、ジーンズ、スカート、スーツ、ネクタイ、ベルト、くつした、ストッキング、くつ、かばん、ハンドバッグ、ぼうし、腕時計、ネックレス、イヤリング、ゆびわ、かさ

【公式絵カード】

【ゲーム・活動案】

B. うりば Store Departments

【単語リスト】

アクセサリーうりば、かばんうりば、しょくひんうりば、しんしふくうりば、ふじんふくうりば、ぶんぼうぐうりば、CD/DVDうりば

【練習問題】

しょくひんうりばに、＿＿＿や＿＿＿があります。
スーツは、＿＿＿＿＿＿にあります。
ペンやノートは、＿＿＿＿にあります。
アクセサリーうりばに＿＿＿や＿＿＿＿があります。

【解答例】

やさい/さかな
しんしふくうりば
ぶんぼうぐうりば
ネックレス/ゆびわ

階の言い方

アメリカのデパートと違い、日本のデパートはほとんど全てのデパートで、６階以上など複数階があることを伝え、階のCounterを導入します。

10階まで導入せず、６階などよく使う階数までで止めておくのも一案です。

？	なんがい
6F	ろっかい
5F	ごかい
4F	よんかい
3F	さんがい
2F	にかい
1F	いっかい
B1F	ちかいっかい
B2F	ちかにかい

地下一階はだいたい食品売り場、上の階に行くとレストラン街があることなど、おおよその傾向も伝えておくといいでしょう。

【ゲーム・活動案】

デパートの階の言い方と、売り場の名前を導入する際、ペアでInfo Gapを埋めるワークシートがダウンロードできます。

ワークシート

C. 100 から上のすうじ Numbers above 100

100	ひゃく	1000	せん	10,000	いちまん
200	にひゃく	2000	にせん	20,000	にまん
300	さんびゃく	3000	さんぜん	30,000	さんまん
400	よんひゃく	4000	よんせん	40,000	よんまん
500	ごひゃく	5000	ごせん	50,000	ごまん
600	ろっぴゃく	6000	ろくせん	60,000	ろくまん
700	ななひゃく	7000	ななせん	70,000	ななまん
800	はっぴゃく	8000	はっせん	80,000	はちまん
900	きゅうひゃく	9000	きゅうせん	90,000	きゅうまん

1000を「いっせん」と誤用する人も多いので、「せん」となることも説明しておくといいでしょう。

10,000以上の数字

10,000より大きい数字は、日本語では「万」がベースの単位となり、英語とは大きく違います。

【練習問題】

教科書のActivity5やActivity6を使って練習する

【ゲーム・活動案】

【文型別】数字(番号)・値段・月日・時間｜活動案

数字教材・絵カード ■フラッシュカード用の数字パワーポイントアニメーションで文字が入っています。数字のパワーポイント ■町の中にある数字を読もう ■大きい数の言い方（千、万、億）大きい数字の言い方を練習するための、人口マップです。「〜人」の練習にも。アメリカの人口は、328,200,000人です。オーストラリアの人口は、24,990,000人です。ドイツの人口は、83,020,000人です。ゲーム・活動案電話番号絵カード・教材 ■お店の電話番号を読んでみるいろいろなお店のチラシがあれば、数種類見せて各自で読ませても良い。また、日本のtoll freeの番号は0120,携帯はだいたい090などの情報も紹介できる。ゲーム・活動案値段（いくら）教材 ■お金の偽造防止用仕掛けについて ...

【オンライン授業】いくらですか？値札付け活動

こちらの記事は2021年にJamboardを使用した活動としてご紹介しましたが、現在Googleスライドを使った活動へと編集して公開しています。オンライン授業で「これはいくらですか？」という練習ができるGoogleスライドのアクティビティを用意しました。教材のサンプルもコピーできます。いくらですか？値札付け活動オンライン上でできるインフォメーションギャップの活動となります。 AさんはGoogleスライドをみて、それぞれのアイテムの値段を聞きます。例）ネクタイはいくらですか？ Bさんは値段のリストをみて、該当する値段を答えます。例）ネクタイは、2800円です。 Aさんは、図形機能を使って、聞き取った値段をGoogleスライド上につけていきます。準備物値段リスト（２種類）アイテムの値段をそれぞれリストにした画像を作っておきます。 Googleスライドサンプルを配布していますので、ぜひお使いください。授業でそのまま使っていただいても構いません。 Googleスライドをコピーするコピーされたものはご自身のGoogle Driveからアクセスできます。 ■スライド１スライド１は、それぞれの画像を移動させられるようになっています。 ...

【いくらですか】絵カード＆プリントで情報を集めよう！（ダウンロード可能）

【いくらですか】絵カードで情報を集めよう！値段の言い方と、物の名前の語彙復習を兼ねた活動の紹介です。一人一枚、値段の書いた絵カードを持って歩き回ります。他のクラスメイトは別の絵カードを持っているので、いろいろな人と話して値段を聞く→WSに書き込むというのが全体の流れです。ワークシートと絵カードはともに、PDFとWORDバージョンを用意しました。自由に編集してお使いください。準備物絵カードこちらは切り離してバラバラにし、一人一枚カードを手にできるように数を用意します。 WORD PDF プリント(WS) １枚に２人分入れてあるので、半分に切ってこちらも一人一枚ずつ配布します。 WORD PDF なお、プリントのイラストはFriends of Nakamaからお借りしました。導入方法 ①プリントと絵カードを配布プリントを一人一枚配布します。同時に、絵カードもランダムに配布します。こちらの絵カードは、それぞれ違う絵柄（値段）が入っています。 ...

D. 店でつかうことば Useful expressions in a store

動詞のて形の確認

・かう to buy　→ かって
・とる to take　→ とって
・いれる to put　→いれて
・みせる to show　→みせて

表現

【表現リスト】

〜はありませんか
〜を下さい
〜をとって下さい
〜をはこにいれて下さい
〜をみせて下さい
セール
Money/Timeします

【絵カードで練習】

【会話練習】

A:あのう　すみません。その＿＿＿を＿＿＿＿＿下さい。

B:どれですか？

A:そのAdjectiveのです。

B:これですね。どうぞ。

とる to take
はこに　いれる to put
みせる to show

【解答例】

A:あのう　すみません。そのセーターをとって下さい。

B:どれですか？

A:そのあかいのです。

B:これですね。どうぞ。

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E. サイズ、りょう、ねだん Size, quantity, and price

【単語リスト】

たくさん、もっとたくさん、もっと高い、もっと安い、もっと大きい、もっと小さい、すこし・ちょっと、もうすこし、もうすこし大きい、もうすこし小さい

【ゲーム・活動案】

単語の復習に使えるゲーム一覧もあります。

文法

Ⅰ.〜んです

例文

コーヒーがきらいなんです。
びょういんへいくんですか？

導入：〜んです

・活用の確認

＜普通形＞＋んです

動詞（辞書形）
動詞（ない形）
い形容詞
な形容詞（肯定）＋な
名詞（肯定）＋な

口頭練習に使えるキューの一覧は、こちらからダウンロードできます。

〜んです口頭練習用キュー

•「〜んです」の使い方

•When you want to invite additional information or explanation beyond the simple answers.

A:クラシックが好きですか？
B:はい、好きです。

A:クラシックが好きなんですか？
B:はい、私のりょうしんはピアニストなんです。

ここでは、以下のようにまとめ、１つずつ使い方を説明します。

• 〜んです is used when you want to invite additional information or explanation beyond the simple answers. Especially when you feel:

Surprised, Interested
Excited
Excuse
Sorry (Pity, Complain)

練習①：Surprised / Interested

面白い写真や興味のある写真を提示し、「え、それ消しゴムなんですか?」と自然と「〜んです」が出るような練習をします。

練習②：Excited

友達と道端でばったり会った設定だということを伝える。

A: どこにいくんですか？
B: ジムにいくんです。
A: へ〜どうしてですか？
B: うんどうしにいくんです。
A: いいですね。じゃあ、また！

Ex. ）ジム / うんどうしにいきます

デパート / セールがあります
ともだちのうち / ともだちのたんじょうび
レストラン / デートをします

「どうして(why)」は、よく「〜んです」と一緒に使われることも、ここで紹介しておくといいでしょう。（参照 p.311下部)

練習③：Excuse

A:いっしょにごはんを食べにいきませんか？
B:すみません、しゅくだいがあるんです。

A:いっしょにべんきょうしませんか？
B:すみません、今いそがしいんです。

Ex. ）Invitation / Excuse

ごはんを食べにいきます / しゅくだいがあります
べんきょうします　/ 今いそがしいです
えいがをみます　/ アルバイトにいきます
カラオケにいきます　/ お金がありません

練習④：Sorry (Pity, Complain)

This jeans is big….
This week is busy….
I have a part-time job tomorrow….
I have a test on Monday….
I won’t see my friends this week.

【解答例】

このジーンズ、大きいんです...。
今週、いそがしいんです。
明日、アルバイトがあるんです。
月曜日、テストがあるんです。
今週、友達にあわないんです。

まとめ

「〜んです」活動案・ゲーム

【んです】オモシロ写真でびっくり！「え、〇〇なんですか？」

【んです】オモシロ写真でびっくり！「え、〇〇なんですか？」「〜んです」を練習するための活動です。会話で使用する前に、ちょっと口慣らしに口頭ドリルとして使える活動です。おもしろい写真を使うので、「わぁ〜！」と盛り上がるアクティビティです。準備物「え、それ〇〇ですか？」と言いたくなるような変わった写真を何枚か。変わった写真って一体どんな？例えば以下のような写真を用意しておきます。ファストフードの消しゴム。珍しいしろいイチゴ。初見ならこれ駅？と思う、東京駅。導入方法 ①上記のような「それ何？」と言いたくなるような写真をまず１枚見せます。最初はイチゴのようなわかりやすいものより、本当に「それは何？」と思うような写真があるといいと思います。 ②その写真を見せて、Sから「それはなんですか？」を引き出します。 ③Tが答えを言います。例）これは駅ですよ。 ④そしてSから「え、駅なんですか？」を引き出します。最初は誘導が必要になるかもしれませんが（自然に出れば素晴らしいと思います）、２枚目の写真以降は、どんどん言ってくれるはずです。例）ファストフードの消しゴム写真を見せる S:「それはなんですか？」 T:「これは消しゴムですよ。」 ...

Ⅱ-A. 〜がほしい

例文

たんじょうびに、何がほしいですか。
あたらしいかばんがほしいです。

ゲーム・活動案

Ⅱ-B. ほしがっている

例文

山田さんは、高いとけいをほしがっています。

ゲーム・活動案

Ⅱ-C. 〜たい/たがっている

例文

コンサートにいきたいです。
ビールが/をのみたいです。
田中さんは、くつをかいたがっています。

ゲーム・活動案

Ⅲ.助数詞（まい、本、ひき、さつ）

例文

シャツを一まいかいました。
かさが五本あります。
いぬが四ひきいます。
あたらしいざっしを六さつください。

ゲーム・活動案

【家族】Googleスライドで家系図を作るインフォメーションギャップ

こちらの記事は2021年にJamboardを使用した活動としてご紹介しましたが、現在Googleスライドを使った活動へと編集して公開しています。 Googleスライドにあるパーツを動かして、家系図を作り上げるというインフォメーションギャップの活動です。一人は完成図を見ながら、家系図を説明します。説明を聞いた側は、Googleスライドのパーツを動かして正しい家系図を完成させるという手順です。 Googleスライドの教材も配布していますので、ぜひお使いください。パーツを動かしたり、付箋を貼ったり...とオンライン授業にとても便利なツールです。日本語教育で家族について説明する練習場面を想定して作りましたが、英語教育でも使えます。準備物 ■家系図のイラストを３種類例として見せるお手本用ペアワーク用① ペアワーク用② 下記の教材をそのままお使いいただいても構いません。例として見せるお手本用ペアワーク用① ペアワーク用② 家系図だけでもいいですし、年齢や働いている場所などを入れてもいいと思います。 ■Googleスライドのコピーこちらからすでに準備がしてあるGoogleスライドの教材がダウンロードできます。家系図アクティビティGoogleスライド教材 ...

【オンライン授業】トランプで助数詞の練習

概要オンライン授業で使える助数詞の練習を紹介します、トランプを使った簡単なアクティビティです。１対１のレッスンでも、１対多数のレッスンでも使えます。オンライン授業の設定としては、スカイプなどのビデオ会議ツールを使用している同期型授業を想定しています。準備物トランプカード１セット実施方法助数詞は、〜匹、〜本、〜枚、などある程度の種類がすでに導入されているものとします。 ①　学生を一人指名して、好きな数を言ってもらう学生を一人指名して、好きな数を言ってもらいましょう。学生が「３枚」と言ったら、教師はカードの山から３枚のトランプカードをとります。できればきちんと「３枚お願いします。」と言わせるとよいです。 ②　取ったカードのうち、一枚を学生に見せる。取ったカードのうち、一枚目の数字を学生に見せます。学生は、そのカードに出た数字と助数詞を使って、文を作ります。ただし、前の人と違う助数詞を使わなければいけません。例）カードの数字が５だった場合学生A: 「犬が５匹います。」学生B:「うちに漫画の本が５冊あります。」学生C:「ジュースが５本あります。」学習者の人数に合わせて、全員にそれぞれ文を言わせるのか、数人を当てて言わせるのか、調整してください。 ③一通り終わったら、手持ちの２枚目のカードをめくる ...

【教材作成】インフォメーションギャップを作ってみよう｜iPad とアプリで簡単編集

インフォメーションギャップという活動をご存じでしょうか。２種類のワークシートを用意しペアで行う活動なのですが、今回はそのワークシートを既存のイラストをアプリで編集して作成します。アプリでインフォギャップ教材を作ってみようまず、インフォギャップという活動を初めて聞いた方もいるかもしれません。インフォギャップとは？インフォメーション（情報）のギャップ（差）があるという言葉からきています。AさんとBさんに違う情報の入ったワークシートを渡し、お互いに自分の持っている情報を相手とシェアすることで、持っている情報の差を埋める活動です。今回は、この活動に使用する教材を、既存のイラストを編集する形で作成。想定している練習は「助数詞」で、初級日本語教科書『げんき１』にあるイラストを使用させていただきました。練習のアクティビティ活動がたくさん入っている『げんき』、イラストもわかりやすくて一冊あるととっても便利です。 { "image": "https://images-fe.ssl-images-amazon.com/images/I/51FXpMajKOL._SL160_.jpg", "title": "初級日本語げんき I [第2版]", "description": "", "sites": [ ...

【動画】日本人の知らない助数詞：有名ドラマで紹介

日本語には、数え切れないくらい助数詞があります。どんなにバリエーションがあるのかというのを、ちょっと紹介するのに、あの「日本人の知らない日本語」が使えます。 5分くらいから見せると、１〜２分程度で助数詞について説明してる場面が出てきます。「物によってこんなにたくさんの助数詞を使い分けるんだよ」ということを知ってもらういいきっかけになるビデオです。これを学生に見せたら大爆笑でした😄 ...

【助数詞】一本でもにんじん！歌で覚えよう

動画紹介ちょっと懐かしの歌ですが、知ってる人は知ってるはず！ https://www.youtube.com/watch?v=eOfaBZ1LohA あの「一本でもにんじん」の歌です。言葉あそびにもなっているので、日本語はこんなこともできるんだという紹介とともに助数詞がいろいろあるのだという紹介もできて、一石二鳥です。 ...

Ⅳ.助数詞（〜つ）

例文

トマトがいつつあります。
たまごをよっつかいました。
消しゴムがじゅうにあります。
ケーキをいくつ食べたいですか。

ゲーム・活動案

【数え方】いくつあるかな？頭の体操をしながら数えてみよう｜小テストの待ち時間にも使える活動

概要数の数え方を、頭の体操しながら練習してみよう！写真を見せて、三角の数を数える問題です。これが意外と難しくて何度も数えることになるので、いい練習になります。小テストが早く終わった人に、他の人が終わるまでの待ち時間にちょっと考えてもらう課題として与えてもいいですね。準備物写真のような三角の数を数えるパズル問題画像は、らばQさんから拝借しました。導入方法上記のイラストを提示します。スライドでもいいですが、紙で渡せば書き込みながら何度でも数える練習ができます。ペアになって、１つずときちんと「１つ、２つ...」と言いながら数えてもらうように指示を出します。ある程度時間がたったら、最終的にいくつ三角形があると思うかを各自言ってもらいます。そして答えのスライドを表示。当たっていればやったー！という声が聞こえるでしょうし、外れていればもう一度きちんと全員で数えてみます。画像は、らばQさんから。応用してみる「数える系」の問題は、いろいろと作れそうですが、「日本語ならでは」の問題も作ってみました。ひらがな導入直後から使えるので、ぜひトライしてみてください！ Q: 次の文の中に、まるはいくつありますか？こんにちは。わたしのなまえは、はなみようこです。どうぞよろしく。 ...